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顽皮学生qq群冒充老师 90后小鲜肉老师斗智斗勇

发布时间:2016-05-20 20:48:10 作者:陕西誉丰源物资有限公司

顽皮学生QQ群冒充老师 90后小鲜肉老师斗智斗勇   四川省屏山县职业技术学校青年教师深受学生喜爱   四川省屏山县职业技术学校年轻教师寓教于乐 深受学生喜爱   曾几何时,职中学生在大众眼中,常被贴上“顽皮少年”的标签。近日,在四川省屏山县职业技术学校,大量渴望接受新知识、不甘落后的孩子,“泡”在了各个技能操作室。有的学生甚至放弃午休,也要多练习一会儿电子应用技能。这些年仅十五六岁的少年们说,激励他们学习、给他们动力的是一位90后小鲜肉老师谭久刚。   上课幽默风趣,课后直爽率真,在四川省屏山县职业技术学校电子应用班,年仅25岁的谭久刚老师,带新生的第一学期,就收获了大量粉丝。更令学生和家长称赞的是,该校像谭久刚这样的年轻老师多达80余人,正处于叛逆期的孩子,往往在家不爱听父母唠叨,一到职校与年轻的老师们相处后,反而能“言听计从”。   顽皮学生图好玩大胆冒充老师   “名字一模一样,连头像的高度也一致,究竟谁才是我们的班主任?”几个月前,四川省屏山县职业技术学校迎来了2015级电子应用班新生,工作 2 年的谭久刚,成为了70名孩子的班主任。为了加强同学之间的联络,谭老师建了一个班级 QQ 群,不想,由此给顽皮的学生找到了“乐子”。   谭久刚笑着说,在 QQ 群里,他的备注就是“谭老师”,头像是很清新的花朵。隔了两天,他发现,有一个名字和头像和他一样的 QQ 号出现在群里。一时间,群里竟有两个“谭老师”,还分别通知同学们做不同的事宜。   如果说刚开始还比较有趣,接下来误导性的消息则让谭久刚意识到了事情严重。不仅让不知情的学生感到疑惑,还会影响到他的正常教学。为了起到一个良好的教育作用,谭久刚开始悄悄酝酿与学生“斗智斗勇”。   谭久刚老师(右)手把手教学   小鲜肉略施妙计“智取”顽皮同学   “好奇、爱玩是孩子的天性,如何让他们把注意力转移到学习上,就需要老师施展‘妙计’了。”谭久刚分析,自从2013年大学毕业后,他就要求自己做一个学生亲近的好老师。这一次,他希望能在既不伤害学生的情况下,又让他们懂得尊重老师,树立师长应有的威信。   悄悄记录下“冒牌谭老师”的QQ号后,谭久刚利用课堂教学的间隙,给孩子们讲了一个有趣的活动,前提是让班上同学逐一背出个人QQ号,才能加入。不出5分钟,谭久刚就“揪出”冒充他的同学,但他并没有当场揭穿,而是课后约来了这名同学。   “刚开始我并没有质问他,只是给他讲做人要真诚。”不出谭久刚所料,顽皮的学生很快就承认了自己的错误,通过教育,还在随后的学习和生活中,表现得格外努力认真,并多次获得老师点名表扬。在学生们眼中,课堂上的谭老师就是让人敬佩的师长,课后就是不折不扣的好朋友。如何拿捏其中分寸,谭久刚直言,重在把握师生间的一个“度”。   新学校新活力青年教师更懂寓教于乐   在2015级电子应用班,总有10多个学生整日“泡”在操作室,加紧练习,他们之中不少人希望能早日进入企业,实现月薪上万,回报父母。还有一群人则专研理论,希望能像谭老师一样考入高校继续学习。   谭久刚老师认为,管理学生是“两强相遇勇者胜”,学生也会经常试探班主任,所以在任何一件事情上,都必须做到位,注意每一个细节。同时也要把握好度,不断细化工作、培养班干部的综合能力,多关心学生,同时兼顾公平。既要认可学生,又要赢得学生的认可。   例如,刚开学时,每周学生回家后,总有一两个忘记发短信报平安,返校的当晚,他都会及时强调此事的重要性。“既是让班主任及时知道每一名学生安全到家,又是培养学生养成良好的行为习惯。”谭久刚说,连续叮嘱两三次后,学生们都会主动发信息报平安,甚至有的学生还在自己的手机上备注,“到家后一定给刚哥发短信,不要让刚哥担心。”   四川省屏山县职业技术学校负责人介绍,该校有近80名年轻老师,在新学校、新环境、新设备的条件下,青年老师们就像注入的新鲜血液般,更加懂得寓教于乐,激励着更多的学子升学就业。   华西城市读本记者 邓烨摄影报道

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